{"id":1737,"date":"2024-07-24T16:21:40","date_gmt":"2024-07-24T14:21:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dubochet.ch\/jacques\/?p=1737"},"modified":"2024-07-24T16:37:44","modified_gmt":"2024-07-24T14:37:44","slug":"neurobiologie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dubochet.ch\/jacques\/?p=1737","title":{"rendered":"Neurobiologie"},"content":{"rendered":"\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Fedorenko, E., Piantadosi, S.T. &amp; Gibson, E.A.F. Language is primarily a tool for communication rather than thought.&nbsp;<em>Nature<\/em>&nbsp;<strong>630<\/strong>, 575\u2013586 (2024).&nbsp;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1038\/s41586-024-07522-w\">https:\/\/doi.org\/10.1038\/s41586-024-07522-w<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Lee, A.T., Chang, E.F., Paredes, M.F.&nbsp;<em>et al.<\/em>&nbsp;Large-scale neurophysiology and single-cell profiling in human neuroscience.&nbsp;<em>Nature<\/em>&nbsp;<strong>630<\/strong>, 587\u2013595 (2024).&nbsp;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1038\/s41586-024-07405-0\">https:\/\/doi.org\/10.1038\/s41586-024-07405-0<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Lindhout, F.W., Krienen, F.M., Pollard, K.S.&nbsp;<em>et al.<\/em>&nbsp;A molecular and cellular perspective on human brain evolution and tempo.&nbsp;<em>Nature<\/em>&nbsp;<strong>630<\/strong>, 596\u2013608 (2024).&nbsp;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1038\/s41586-024-07521-x\">https:\/\/doi.org\/10.1038\/s41586-024-07521-x<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Dans le num\u00e9ro de Nature du 20 juin 2024 sont publi\u00e9s trois gros articles \u00ab&nbsp;perspective&nbsp;\u00bb concernant le fonctionnement du cerveau.<\/p>\n\n\n\n<p>Le premier pose la question de la fonction du langage&nbsp;; sert-il \u00e0 penser o\u00f9 \u00e0 communiquer&nbsp;? J\u2019y ai moi-m\u00eame souvent r\u00e9fl\u00e9chi durant mes promenades et j\u2019avais conclu que, sans les mots, je ne savais pas r\u00e9fl\u00e9chir. Pas de chance, l\u2019article conclut l\u2019oppos\u00e9. L\u2019argument principal est fort. Il existe beaucoup de gens dont la facult\u00e9 de locution est alt\u00e9r\u00e9e, typiquement en raison de probl\u00e8me dans l\u2019aire de Broca ou de Wernicke, en zone temporale gauche du cerveau. D&rsquo;autres r\u00e9gions peuvent aussi \u00eatre concern\u00e9es. Pourtant, malgr\u00e9 l\u2019aphasie, beaucoup de ses malades sont quand m\u00eame capables de penser tout \u00e0 fait correctement. Par exemple, ils r\u00e9solvent les probl\u00e8mes de la vie, ils pratiquent les math\u00e9matiques et ils sont capables de subtiles r\u00e9flexions psychologiques ou sociales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Fort de cette lecture, j\u2019ai repris mes r\u00e9flexions \u00e0 propos de ma fa\u00e7on de penser et j\u2019ai retrouv\u00e9 une vieille constatation&nbsp;: quand je pense, c&rsquo;est avec moi-m\u00eame que je dialogue. \u00a0\u00bb C\u2019est quoi, ce bidule&nbsp;? &#8211; Bin, c\u2019est l\u2019p\u2019tit gligi qui passe par ici et qui fait tourner le p\u2019tit zinzin \u2013 Ah wouais&nbsp;! \u00a0\u00bb (Selon H. Des). Typique&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p>Ainsi va la conclusion de cet article&nbsp;: la fonction du langage est de communiquer. Dans le fond, il n\u2019y a pas de quoi en \u00eatre vex\u00e9. Disons quand m\u00eame que, dans cet article, l\u2019argumentation pour la fonction de communication ne m\u2019a pas sembl\u00e9 avoir la m\u00eame force que celle contre la fonction cognitive. Peut-\u00eatre est-ce d\u00fb au fait que cette derni\u00e8re est plus globale et moins bien d\u00e9finie.<\/p>\n\n\n\n<p>C\u2019est justement \u00e0 cette question que s\u2019adresse le deuxi\u00e8me article&nbsp;: l\u2019intelligence, comment \u00e7a marche&nbsp;? Quatre neurobiologistes fameux, mais de sp\u00e9cialit\u00e9s diff\u00e9rentes se mettent ensemble pour r\u00e9pondre \u00e0 cette question. Ils n\u2019iront pas bien loin, mais ils tracent des buts et des chemins. Ils sont neurochirurgiens, neurologues \u2013 c\u2019est-\u00e0-dire psychiatre \u2013 et neurobiologistes de base. Ils veulent tester des patients en cours d\u2019op\u00e9ration et pr\u00e9lever, jusqu\u2019au niveau cellulaire, des fragments c\u00e9r\u00e9braux relevant pour la fonction \u00e9tudi\u00e9e. La physiologie de ces fragments pourrait alors \u00eatre \u00e9tudi\u00e9e en laboratoire. Finalement, le but est de comprendre la cytologie fonctionnelle du cerveau humain dans sa diversit\u00e9 \u00e9clair\u00e9e par son \u00e9volution.<\/p>\n\n\n\n<p>Le 3<sup>e<\/sup>&nbsp;article revient \u00e0 la vieille question : comment se fait-il que le cerveau humain soit si diff\u00e9rent de celui des autres esp\u00e8ces&nbsp;? De nouveau, l\u2019approche est multidimensionnelle. Les auteurs font appel \u00e0 la biologie \u00e9volutive, l\u2019anthropologie, la psychologie et la neuropathologie. La d\u00e9marche est en principe assez simple. Puisque le d\u00e9veloppement du cerveau est particuli\u00e8rement lent chez les humains, il faut croire que la r\u00e9gulation temporelle des voies du d\u00e9veloppement c\u00e9r\u00e9bral est parfois ralentie. On parle alors de n\u00e9ot\u00e9nie. Avec beaucoup de g\u00e9n\u00e9tique et de physiologie compar\u00e9e, les auteurs veulent cerner ce qui, finalement, fait que les humains sont intelligents.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans ce num\u00e9ro de Nature, ces trois articles sont plac\u00e9s dans la rubrique \u00ab&nbsp;perspective&nbsp;\u00bb. Il ne faut donc pas s\u2019attendre \u00e0 apprendre beaucoup de nouvelles choses. Par contre, des plans et des programmes de recherches ainsi que d\u2019impressionnants espoirs d\u2019application nous sont servis sans retenue. C\u2019est fou, ce que l&rsquo;on nous promet de comprendre, c\u2019est fou, comme on va tout pouvoir soigner, tout am\u00e9liorer, tout faire. Moi, j\u2019en ai le tournis. Bien s\u00fbr, les auteurs sont tr\u00e8s conscients des probl\u00e8mes \u00e9thiques que pourraient poser ces recherches. Ils insistent beaucoup sur le droit et l\u2019autonomie des patients. Par exemple, il n&rsquo;est pas \u00e9thiquement acceptable de pr\u00e9lever un bout de cerveau sans l&rsquo;accord du patient. La belle affaire !<\/p>\n\n\n\n<p>Par contre, nulle part, pas m\u00eame par un petit mot, il n\u2019est pos\u00e9 la question de la finalit\u00e9 profonde de ces recherches. On veut comprendre la nature humaine, mais on ne se pose pas la question de ce que nous voulons faire de cette connaissance.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Science sans conscience n\u2019est que ruine de l\u2019\u00e2me. Malheureusement, c&rsquo;est justement cette ruine qui est la perspective de ces 3 articles. \u00c0 mon avis, la science vue de cette mani\u00e8re n\u2019est pas acceptable. Il faut qu\u2019elle soit tenue en laisse.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Comment s\u2019y prendre ? Je ne le sais pas, mais j&rsquo;aimerais tant qu&rsquo;un solide d\u00e9bat soit instaur\u00e9 avant que cette connaissance ne soit livr\u00e9e aux \u00e9gos et aux int\u00e9r\u00eats financiers.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans le num\u00e9ro de Nature du 20 juin 2024 sont publi\u00e9s trois gros articles \u00ab&nbsp;perspective&nbsp;\u00bb concernant le fonctionnement du cerveau. Le premier pose la question de la fonction du langage&nbsp;; sert-il \u00e0 penser o\u00f9 \u00e0 communiquer&nbsp;? 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